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汉文化启蒙教育读本韵律拼音（精装）郝少林
《韵律拼音》采用韵律直呼式拼音教学法进行拼音教学，《韵律拼音》能让4-8岁儿童只花几个小时就能学会拼音。经实践表明，效果显著。《韵律拼音》用生动活泼的法，寓教于乐的游戏把枯燥的拼音学习变成韵律活动，符合儿童的生理特点和认知规律，大大提高了儿童的学习兴趣和学习效率。儿童在熟练掌握了声母和韵母的发音后，就直接进入拼读阶段。通过高频音节的拼读练习，就轻松地拼读拼音版的儿童读物。
《韵律拼音》是《汉文化启蒙教育读本》系列丛书之一，该书主要由“学唱声母歌”、“学唱韵母歌”“韵律拼音”声调歌、“认读音节“、弟子规等内容组成。适合幼儿园和小学低年级学生学习。
汉语拼音教学一直是困扰师生的难题。难点就在于汉语拼音是抽象的表音符号，而传统的教学方法在生动性和记忆效率方面都存在着一定的问题。《韵律拼音》一改传统汉语拼音从个别声母、韵认读和拼写学起的方法，采用整体到个别的教学方法，强调对汉语拼音的整体认知和学习的整体性，为汉语拼音教学难题的突破，提供了科学可行的方法。经过十几年的实践验证，效果显著。
《韵律拼音》是编者多年进行实验探索，为儿童学习汉语拼音创造的一种启动儿童多种感官参与学习、手脑并用的新方法，这种方法把汉语拼音编成歌诀，韵律歌唱，直呼直读；儿童学习用时短，收效大，负担轻；符合儿童”快乐学习“的原理。在教学过程中，教师应运用多种方法，激发学生的学习兴趣；动之以情，创造欢乐和谐、轻松快愉的教学气氛；采用唱歌、游戏、竞赛等各种方法，给学生带来快乐；遵循教学规律，科学施教，让学生对汉语拼音能认、会拼、会读。
为了拓展儿童的阅读练习范围，我们选用蒙学经典《弟子规？作为阅读材料，目的是让儿童一边巩固学习汉语拼音，一边从小学习怎样做人的行业规范，促进儿童个性的和谐发展。
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